Структура образовательной организации
Организационная структура представляет собой совокупность всех органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех уровней:
На первом уровне управления находится:
•заведующий ГБДОУ выполняет функции в соответствии с Уставом:
- представляет интересы Образовательного учреждения, действует от его имени без доверенности;
- распоряжается средствами и имуществом Образовательного учреждения в порядке, определенном настоящим Уставом, действующим законодательством;
- заключает договоры (контракты), выдает доверенности;
- в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения;
- утверждает штатное расписание и распределяет должностные обязанности работников;
- осуществляет подбор, прием на работу и расстановку работников Образовательного учреждения и несет ответственность за уровень их квалификации;
- увольняет, поощряет и налагает взыскания на работников Образовательного учреждения, выполняет иные функции работодателя;
- организует проведение тарификации работников Образовательного учреждения;
- устанавливает ставки и должностные оклады работникам в соответствии с действующим законодательством;
- утверждает надбавки и доплаты к должностным окладам работников в соответствии с локальными нормативными актами Образовательного учреждения;
- в установленном порядке представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в соответствующие органы, определенные законодательством;
- составляет и представляет на утверждение Общему собранию работников Образовательного учреждения ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств Образовательного учреждения, а также отчет о результатах самообследования;
- утверждает образовательные программы;
- обеспечивает осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией;
- обеспечивает создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания воспитанников и работников Образовательного учреждения;
- обеспечивает организацию и выполнение мероприятий по гражданской обороне в случае чрезвычайных ситуаций, а также обеспечивает выполнение распоряжений начальника штаба ГО;
- несет ответственность за организацию, полноту и качество воинского учета, согласно установленным правилам; несет персональную ответственность за деятельность Образовательного учреждения, в том числе за выполнение государственного задания, за нецелевое использование бюджетных средств, за невыполнение обязательств Образовательного учреждения как получателя бюджетных средств;
- осуществляет в соответствии с действующим законодательством иные функции и полномочия, вытекающие из целей и задач Образовательного учреждения.
•Коллегиальные органы управления Образовательным учреждением являются: Общее собрание работников Образовательного учреждения, Педагогический совет Образовательного учреждения, Совет Образовательного учреждения.
На втором уровне управление осуществляют:
•заместитель заведующего по АХР,
•заместители заведующего по образовательной работе.
На данном уровне, вышеперечисленным должностным лицам, делегированы полномочия через соподчинение и взаимодействие с соответствующими объектами управления. Заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а также структуры дошкольной организации. Указания, даваемые заместителем заведующего по АХР и заместителем заведующего по ОР в пределах их компетенции также обязательны для всех работников.
Третий уровень управления осуществляют:
- заведующий хозяйством,
- воспитатели,
- музыкальные руководители,
- инструктор по физической культуре,
- инструктор по физической культуре (бассейн)
- учителя-логопеды,
- педагог - организатор,
- педагог-психолог,
- младший обслуживающий персонал,
- шеф повара,
- кухонный рабочий
- мойщик посуды,
- машинист по стирке и ремонту спец.одежды,
- кастелянша,
- уборщик служебных помещений,
- лаборант,
- оператор хлораторных установок,
- рабочие по КОРЗ, (вахтер, дворник, плотник, электрик монтёр по ремонту и обслуживанию электрического оборудования)
На этом уровне объектами управления являются дети и их родители.
